{"id":636,"date":"2016-05-16T18:49:33","date_gmt":"2016-05-16T17:49:33","guid":{"rendered":"http:\/\/www.19paulfort.com\/galerie\/?p=636"},"modified":"2016-07-05T11:30:23","modified_gmt":"2016-07-05T10:30:23","slug":"simonnet-marthe-et-jean-marie","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.19paulfort.com\/galerie\/index.php\/2016\/05\/16\/simonnet-marthe-et-jean-marie\/","title":{"rendered":"SIMONNET Marthe et Jean-Marie \u2022"},"content":{"rendered":"

\"Mabouille002\"<\/a>
\nMarthe et Jean-Marie Simonnet<\/h3>\n

C\u00e9ramistes, sculpteurs, designers<\/strong><\/p>\n

Diplom\u00e9s des Beaux Arts de Paris en 1970, section architecture.
\nLes Simonnet font \u0153uvre et vie commune et se consacrent exclusivement \u00e0 la cr\u00e9ation et r\u00e9alisation d\u2019\u0153uvres plastiques: sculptures, peintures, jeux d\u2019ext\u00e9rieur pour enfants, cerf-volants monumentaux.<\/p>\n

Ils r\u00e9alisent leurs \u0153uvres dans leur atelier et leur cr\u00e9ation ne se s\u00e9pare pas du plaisir de la fabrication. Elle y trouve au contraire une source d\u2019inspiration.<\/p>\n

Ils sont rest\u00e9s fid\u00e8les \u00e0 la technologie des plastiques arm\u00e9s qu\u2019ils ont appris \u00e0 ma\u00eetriser. Ce choix s\u2019est impos\u00e9 \u00e0 la fois pour des raisons techniques, n\u00e9cessit\u00e9 de r\u00e9aliser des coques, des enveloppes et non des volumes pleins, capacit\u00e9 de r\u00e9aliser soi-m\u00eame plut\u00f4t que de stocker des pl\u00e2tres, mais aussi pour des raisons \u00e9conomiques, aboutir des cr\u00e9ations en amont de toute commande, ma\u00eetriser les co\u00fbts de production. Pour leurs derni\u00e8res cr\u00e9ations, ils utilisent l’herbe (tondue, s\u00e9ch\u00e9e) de leur jardin, m\u00e9lang\u00e9e \u00e0 de la r\u00e9sine- deux mat\u00e9riaux tr\u00e8s oppos\u00e9s dans leur expression\u00a0: le naturel et le fabriqu\u00e9;L\u2019esprit organique, au sens charnel de la forme est alors en dialogue avec la r\u00e9alit\u00e9 rustique d\u2019une mati\u00e8re organique naturelle telle que l\u2019herbe, le foin, la paille.<\/p>\n

Les Simonnet ont le souci d\u2019int\u00e9grer leurs cr\u00e9ations \u00e0 la vie de leurs contemporains. Pour cela ils s\u2019int\u00e9ressent \u00e0 l\u2019architecture, au mobilier urbain, aux jeux d\u2019enfants.<\/p>\n

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LA DEMARCHE ORGANIQUE ET MODULAIRE DES SIMONNET<\/h3>\n

Les principes qui r\u00e9gissent l\u2019\u00e9laboration de nos sculptures diff\u00e8rent quelque peu de la tradition, m\u00eame si au d\u00e9part, nous \u00e9tions dans un monde organique privil\u00e9giant la courbe, la surface courbe et lisse, la forme arrondie, la continuit\u00e9 formelle, la couleur vive. Sans \u00eatre figuratifs, nos choix sont sensuels et consensuels car ils int\u00e8grent un rapport au corps, et plus g\u00e9n\u00e9ralement au monde du vivant dans son expression formelle.
\nD\u00e8s la premi\u00e8re r\u00e9alisation monumentale, nous nous sommes interrog\u00e9s sur ces choix formels qui constituaient cet univers organique. Allions-nous produire les unes apr\u00e8s les autres des sculptures au hasard de l\u2019inspiration ? N\u2019y avait-il pas un moyen de cerner notre cr\u00e9ation pour d\u00e9limiter des champs formels en objectivant les \u00e9l\u00e9ments constituants qui caract\u00e9risaient leur expression. Analyser puis retenir un nombre limit\u00e9 de param\u00e8tres pour en ma\u00eetriser leur particularit\u00e9. Un minimum de moyens pour obtenir une expression forte dans une pluralit\u00e9 d\u2019objets.<\/p>\n

Nos formes se veulent vivantes et pourtant elles ne font pas partie de notre monde r\u00e9pertori\u00e9 comme tel. Le monde sous-marin offre parfois des formes similaires comme si le monde aquatique, sa v\u00e9g\u00e9tation, sa faune, berc\u00e9es avec nonchalance par les eaux qui se meuvent n\u2019avaient pas \u00e0 se pr\u00e9munir de la duret\u00e9, de la pesanteur, du contact des \u00e9l\u00e9ments du monde terrien. N\u2019\u00e9tant pas figuratif mais souvent volontairement tr\u00e8s \u00e9l\u00e9mentaire, notre travail se pr\u00eate souvent \u00e0 toutes les interpr\u00e9tations. Face \u00e0 ce qui nous est inconnu, nous avons tous ce r\u00e9flexe de rattacher la nouveaut\u00e9 au monde que nous connaissons. L\u2019enfant s\u2019interroge et a besoin de nommer les choses, l\u2019adulte adopte souvent cette attitude avant d\u2019accepter l\u2019inconnu propos\u00e9. Je le confesse, les Simonnet sont boulimiques et voyeurs. Leur finalit\u00e9 est de d\u00e9couvrir, donner \u00e0 voir, s\u2019\u00e9merveiller de ce qui advient.<\/p>\n

Notre cr\u00e9ation est tr\u00e8s diversifi\u00e9e et cette vari\u00e9t\u00e9 trouble. Nous interrogeons la forme avec des moyens rationnels et objectifs. Tel est notre objet. Le monde de l\u2019art aime bien vous enfermer dans un mani\u00e9risme formel qui permet de vous reconna\u00eetre dans chaque \u0153uvre produite. C\u2019est ainsi que fonctionnait jusqu\u2019\u00e0 une date r\u00e9cente l\u2019histoire de l\u2019art. Chaque artiste dans sa d\u00e9marche aboutissait \u00e0 son langage propre qui le diff\u00e9renciait des autres. Nous ne sommes pas dans cette probl\u00e9matique. Nous nous pla\u00e7ons en amont de ces choix, notre objectif est plus global par rapport \u00e0 la forme. Nous sommes dans une attitude d\u2019ouverture, d\u2019interrogations multiples, et non dans l\u2019affirmation d\u2019un particularisme, de fermeture ou d\u2019enfermement dans un style qui serait avec la maturit\u00e9, arr\u00eat\u00e9 presque d\u00e9finitivement, comme un aboutissement de notre cr\u00e9ation. M\u00eame si jusqu\u2019ici nous avons fait par affinit\u00e9s personnelles le choix de la courbe, de la forme ronde, nous pourrions demain interroger des formes tr\u00e8s diff\u00e9rentes comme par exemple la ligne bris\u00e9e. Pour nous, les probl\u00e8mes formels existent en dehors du moi et peuvent \u00eatre trait\u00e9s objectivement. Cela, il faut bien en prendre conscience, va \u00e0 l\u2019encontre de notre pens\u00e9e traditionnelle qui consid\u00e8re l\u2019acte cr\u00e9ateur comme un acte personnalis\u00e9 et individuel. Et pourtant, l\u2019impressionnisme n\u2019a-t-il pas \u00e9t\u00e9 trait\u00e9 par toute une g\u00e9n\u00e9ration ?<\/p>\n

Les artistes d\u2019aujourd\u2019hui se d\u00e9finissent par des probl\u00e9matiques. Celles-ci peuvent \u00eatre tr\u00e8s particuli\u00e8res au point d\u2019\u00eatre personnalis\u00e9es, elles peuvent \u00eatre universelles et \u00eatre approfondies de diverses mani\u00e8res par de nombreux artistes. Ces deux d\u00e9marches sont fort diff\u00e9rentes voire oppos\u00e9es. Elles donnent de l\u2019artiste, de son r\u00f4le, de sa cr\u00e9ation, une autre image. Elles ont bien sur, toutes deux droit de cit\u00e9. La recherche de l\u2019universel me para\u00eet cependant une qualit\u00e9 fondamentale en art. S\u2019adresser \u00e0 tous en \u00e9tant comprise de tous et en traitant des probl\u00e8mes qui nous concernent tous. Exprimer la vie dans ce qu\u2019elle a d\u2019universel, rendre visible et palpable ce qui ne l\u2019\u00e9tait pas, tel est notre r\u00eave lucide et \u00e9veill\u00e9. Pour y parvenir nous avons une d\u00e9marche modulaire.<\/p>\n

Si au d\u00e9part l\u2019id\u00e9e de module peut \u00eatre le fruit d\u2019une analyse d\u2019un ensemble pour lui trouver des \u00e9l\u00e9ments identiques de dimensions r\u00e9duites en vue d\u2019une simplification de sa production, la d\u00e9marche modulaire qui est la n\u00f4tre d\u00e9passe largement cet objectif. Nous cherchons par des moyens rationnels \u00e0 cr\u00e9er, inventer des formes, ouvrir des champs d\u2019investigation formelle qui sortent d\u2019un subjectivisme limit\u00e9, d\u2019une intuition passag\u00e8re, voire d\u2019une r\u00eaverie constructive. Nos modules ne sont pas neutres au plan de l\u2019expression formelle, comme peut l\u2019\u00eatre la brique, c\u2019est pourquoi ils participent activement \u00e0 l\u2019expression de la composition \u00e9labor\u00e9e. Il ne faut pas les consid\u00e9rer comme un simple moyen de r\u00e9alisation, une structure sous-jacente, un plus technique. Non, ils sont parties int\u00e9grantes de l\u2019expression de la forme. Ils sont \u00e0 l\u2019origine des formes. De dimensions r\u00e9duites, ils poss\u00e8dent des caract\u00e9ristiques formelles raisonn\u00e9es qui permettront des compositions formelles sp\u00e9cifiques.<\/p>\n

A partir d\u2019un seul module produit en plusieurs exemplaires, combinable \u00e0 lui-m\u00eame ou de quelques modules diff\u00e9rents pr\u00e9sentant des possibilit\u00e9s communes d\u2019assemblage, le jeu des combinaisons multiples va permettre l\u2019investigation de champs formels. Les formes cr\u00e9es ne sont pas perceptibles dans les modules de base et pourtant elles en d\u00e9coulent. Avec ces modules ainsi con\u00e7us, tout un chacun va pouvoir s\u2019approprier le jeu modulaire pour cr\u00e9er une infinit\u00e9 de formes dont la plupart n\u2019aura pas \u00e9t\u00e9 entrevue par l\u2019auteur lui-m\u00eame de ces modules. Cela suppose bien sur que soit respect\u00e9es par son utilisateur les r\u00e8gles d\u2019assemblages attribu\u00e9es \u00e0 la s\u00e9rie modulaire emprunt\u00e9e. C\u2019est l\u2019\u0153uvre ouverte par excellence. On est loin de cette participation symbolique du public des ann\u00e9es 70 qui consistait \u00e0 d\u00e9placer quelques formes d\u00e9coup\u00e9es sur un support pour modifier le tableau. L\u2019intention \u00e9tait l\u00e0 mais les moyens et les r\u00e9sultats restaient d\u00e9risoires. Avec la d\u00e9marche modulaire, l\u2019unicit\u00e9 de la forme fait place \u00e0 la pluralit\u00e9 des propositions. Les modules sont aux compositions formelles, aux \u00ab sculptures \u00bb, ce que les mots sont aux phrases, des composants du sens.<\/p>\n

La richesse de la s\u00e9rie modulaire, sa capacit\u00e9 \u00e0 produire des formes vari\u00e9es va d\u00e9pendre des modules de base. Une s\u00e9rie \u00e9tablie pourra s\u2019enrichir par l\u2019apport de nouveaux modules. Il para\u00eet logique qu\u2019ils aient des liens de parent\u00e9 formelle, une m\u00eame logique d\u2019assemblage, une unit\u00e9 d\u2019aspect, une continuit\u00e9 … Un nouveau module pr\u00e9sentant une l\u00e9g\u00e8re diff\u00e9rence avec les pr\u00e9c\u00e9dents mais faisant partie d\u2019une m\u00eame logique pourra d\u00e9boucher sur des champs enti\u00e8rement diff\u00e9rents. C\u2019est ainsi que nous sommes pass\u00e9s des polymorphes toriques \u00e0 sections circulaires constantes aux polycloques dont les sections circulaires de jonction \u00e9taient diff\u00e9rentes. Leur surface pouvant pr\u00e9senter \u00e0 l\u2019int\u00e9rieur du module des variantes par rapport au principe de r\u00e9volution. Un cylindre, un tore ou pneu ont toujours la m\u00eame section circulaire. Entre deux sections de raccordement on peut cr\u00e9er toutes sortes de variantes au niveau de leur surface, comme un creux ou un gonflement. Les formes qui en d\u00e9couleront seront totalement diff\u00e9rentes d\u2019esprit. On pourra de m\u00eame associer des syst\u00e8mes modulaires diff\u00e9rents en cr\u00e9ant des modules permettant leurs liaisons.<\/p>\n

Notre d\u00e9marche modulaire cherche \u00e0 structurer l\u2019interrogation de la forme, les \u0153uvres qui en d\u00e9coulent sont des r\u00e9ponses. Notre d\u00e9marche raisonn\u00e9e permet de d\u00e9passer l\u2019imaginaire de l\u2019artiste qui, qu\u2019on le veuille ou non, a ses limites. L\u2019imaginaire de l\u2019artiste proc\u00e8de de fa\u00e7on lin\u00e9aire, une \u0153uvre apr\u00e8s l\u2019autre. Lam\u00e9thode modulaire s\u2019ouvre d\u2019embl\u00e9e sur la pluralit\u00e9 des propositions en \u00e9vitant au d\u00e9part l\u2019imparfait du subjectif.<\/p>\n

L\u2019appropriation d\u2019une s\u00e9rie modulaire rel\u00e8ve du jeu et du plaisir. Jeu de la manipulation des modules, perception des possibles par l\u2019intelligence, le visuel et la main, avec ou sans l\u2019ordinateur. Plaisir de la d\u00e9couverte de nouvelles formes. L\u2019objet produit n\u2019est pas la traduction d\u2019une id\u00e9e pr\u00e9-\u00e9tablie, d\u2019un projet arr\u00eat\u00e9, mais la r\u00e9v\u00e9lation d\u2019une r\u00e9alit\u00e9 nouvelle. dans une programmation ouverte, dans une logique modulaire que seul celui qui manipule et assemble les modules peut produire. Il s\u2019agit bien l\u00e0 d\u2019un r\u00e9el et authentique partage de la cr\u00e9ation qui va bien au-del\u00e0 du symbole. Tout un chacun peut s\u2019approprier les modules et jouer avec. Si longtemps pr\u00e9sent\u00e9e comme individuelle pour des raisons plus mercantiles que cr\u00e9atives, la cr\u00e9ation devient objectiv\u00e9e, raisonn\u00e9e ludique et potentiellement collective.
\nJean Marie Simonnet, D\u00e9cembre 2013<\/em><\/p>\n

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CERF-VOLANT ET CR\u00c9ATION<\/h3>\n

\"LesSimonnetCerfvolant\"<\/a><\/h3>\n

L’histoire du cerf-volant comme celle des d\u00e9buts de l’aviation se confond avec l’histoire des inventions des structures, et non avec celle des images et des d\u00e9cors rapport\u00e9s sur celles-ci, quelle que soit du reste leur qualit\u00e9 et leur niveau artistique. La cr\u00e9ation cervolistique demande une perception approfondie de la mani\u00e8re dont agit le vent sur une surface ou un volume \u00ab\u00a0donn\u00e9. Elle requi\u00e8re des id\u00e9es, de l’intuition, un go\u00fbt prononc\u00e9 pour l’exp\u00e9rimentation, parfois jusqu’\u00e0 l’absurde. Elle suppose la volont\u00e9 de sortir des sentiers battus. Si j’essayais \u00e7a, pourquoi pas? Comprendre pourquoi \u00e7a vole est aussi important que de comprendre pourquoi \u00e7a ne vole pas. Elle suppose une bonne connaissance, analyse et compr\u00e9hension de ce qui a \u00e9t\u00e9 fait, mais aussi une honn\u00eatet\u00e9 intellectuelle pour ne pas s’attribuer avec plus ou moins de na\u00efvet\u00e9 les d\u00e9couvertes des autres. L’invention dans ce domaine n’est pas au d\u00e9part question d’\u00e9chelle. Il faut apprendre \u00e0 lire en petit comme en grand. Les grandes r\u00e9alisations sont cependant souvent plus faciles d\u2019acc\u00e8s, elles permettent d’appr\u00e9cier avec plus d’exactitude les qualit\u00e9s intrins\u00e8ques des objets, originalit\u00e9 de la structure, esth\u00e9tique, vol. Une cr\u00e9ation aboutie dans ce domaine, sera celle qui aura su allier harmonieusement ces trois param\u00e8tres au point de les rendre indissociables.<\/p>\n

Le cerf-volant se d\u00e9veloppe dans le milieu associatif. Comme dans le milieu artistique, ce n\u2019est pas la tournure scientifique qui pr\u00e9domine. Le soin apport\u00e9 \u00e0 la r\u00e9alisation d\u2019objets, comme le maquettisme, n\u2019est pas toujours synonyme d\u2019esprit d\u2019invention. L\u2019esprit po\u00e9tique \u00e9galement. C\u2019est pourquoi dans ce milieu on rencontrera d\u2019avantage de peintres amateurs, d\u2019animateurs socio-culturels, de litt\u00e9raires que d\u2019ing\u00e9nieurs. Comme en art, la cr\u00e9ation se rencontrera chez des gens qui ont une autre culture que celle propre au milieu et \u00e0 la tradition du cerf-volant. Trop souvent le cerf-volant sera pris comme un support d\u2019images plus ou moins modernes et non comme un secteur d\u2019invention offrant d\u2019immenses possibilit\u00e9s \u00e0 la cr\u00e9ation. Il est vrai que pour tous les \u00e2ges la magie du cerf-volant r\u00e9side dans le fait de mettre en l\u2019air un objet reli\u00e9 \u00e0 une corde. Beaucoup s\u2019en satisfont. D\u00e9sirer aller plus loin suppose une r\u00e9flexion et une pratique plus approfondie. Or l\u2019histoire du cerf-volant propose une quantit\u00e9 non n\u00e9gligeable de mod\u00e8les avec de grandes variantes artistiques. On comprend que celui qui est attir\u00e9 par le cerf-volant n\u2019a que l\u2019embarras du choix. Du petit cerf-volant combattant indien aux trains de cerfs-volants asiatiques, des grands cerfs-volants circulaires du Guatemala aux oiseaux chinois, des formes g\u00e9om\u00e9triques des cerfs-volants m\u00e9t\u00e9o de l\u2019entre-deux guerre aux immenses cerfs-volants indon\u00e9siens de Bali, que de prouesses, que de r\u00eaves. En peinture comme en cerf-volant on commence par copier. Nous n\u2019avons pas \u00e9chapp\u00e9 \u00e0 la r\u00e8gle. Nous sommes loin de la colle \u00e0 papier et du journal de nos grands parents. Gr\u00e2ce aux films plastiques en poly\u00e9thyl\u00e8ne, avec un peu de scotch et quelques baguettes de bambou, nous avons beaucoup exp\u00e9riment\u00e9 les mod\u00e8les existants. Comprendre, essayer sans perdre trop de temps dans une recherche perfectionniste. Tr\u00e8s vite le besoin de trouver quelque chose de personnel, de nouveau s\u2019est fait sentir. On combine, on modifie, on interroge et on finit par entrevoir. Aucun investissement au d\u00e9part. Vite fait, vite essay\u00e9, \u00e7a marche ou \u00e7a marche pas. Quelle joie enfantine de voir que son id\u00e9e folle reste en l\u2019air. Augmenter les dimensions pour sentir la force du vent, cette force invisible qui permet de rester en l\u2019air, que dis-je de voler par transfert. La l\u00e9g\u00e8ret\u00e9 et la gr\u00e2ce, mais aussi la force \u00e0 ma\u00eetriser. Jean-Marie Simonnet<\/em><\/p>\n

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LES FORMES DU VENT<\/h3>\n

Notre recherche actuelle, vise \u00e0 \u00e9pouser le vent en lib\u00e9rant la toile. Consid\u00e9rer le vent comme l’\u00e9l\u00e9ment premier. C’est le vent qui tendra la toile et lui donnera forme et vie. Ainsi elle pourra respirer au lieu d’\u00eatre emprisonn\u00e9e et tendue dans une g\u00e9om\u00e9trie rigide et pr\u00e9\u00e9tablie. Si j’ai besoin d’un \u00e9cartement fixe, je prends une baguette, alors je la montre et elle intervient comme un \u00e9l\u00e9ment de structure parfaitement visible, ext\u00e9rieur \u00e0 la toile. Il n’y a pas lieu de cacher les composants de l’\u0153uvre que sont les toiles, les brides et \u00e9ventuellement les membrures. Garder au tissu son expression de souplesse. Laisser le vent s’engouffrer dans la toile, la creuser, la former et la d\u00e9former ; perforer cette toile, la d\u00e9couper pour diminuer les tractions et laisser le vent s’\u00e9couler, mais aussi jouer sur la transparence pour associer le ciel et ne pas le consid\u00e9rer comme une toile de fond ou un d\u00e9cor aux seules fins de pr\u00e9sentation d’un objet qui serait identique au sol comme en l\u2019air, en dehors du vent. Retenir une toile dans le vent par quelques points judicieusement choisis, et c’est la naissance d’une forme. Jouer avec les trois dimensions et les superpositions dans l’espace, devenir peintre de la troisi\u00e8me dimension, cr\u00e9er des volumes avec des toiles de couleur sans autre artifice que le souffle du vent et la r\u00e9partition des brides. Ces quelques principes devraient nous permettre une \u00e9closion des formes du vent.<\/p>\n

Le Trisquet<\/em><\/p>\n

Le triangle est la forme la plus adapt\u00e9e au vent. Retenir une surface triangulaire en trois points permet de tendre sans plis une surface dans le vent sans qu\u2019il soit n\u00e9cessaire d\u2019y ajouter la moindre membrure. C\u2019est ainsi qu\u2019\u00e0 la suite d\u2019essais divers nous avons trouv\u00e9 le trisquet. Un triangle isoc\u00e8le avec sa pointe en bas et trois brides de retenue. Les deux brides du haut sont rassembl\u00e9es entre elles et reli\u00e9es \u00e0 celle du bas. Le n\u0153ud de bride, c\u2019est \u00e0 dire le point o\u00f9 sera attach\u00e9e la corde de retenue, se trouve par t\u00e2tonnement dans le vent. Il y a un point auquel le vent va \u00e9quilibrer sa pression sur le cerf-volant en le maintenant ouvert et en lui donnant une force ascensionnelle. Ce mod\u00e8le suppose un vent r\u00e9gulier car sans membrure la toile va d\u00e9venter \u00e0 la premi\u00e8re saute de vent. On peut rem\u00e9dier \u00e0 cette instabilit\u00e9 avec une membrure horizontale qui maintient \u00e9cart\u00e9s mais non tendus les deux points hauts. Traditionnellement le vent glisse sur la surface plane du cerf-volant qui souvent pr\u00e9sente un di\u00e8dre qui \u00e9quilibre le cerf-volant. Notre mod\u00e8le est sur un autre principe, sa forme creus\u00e9e par le vent va capter la totalit\u00e9 du vent qui s\u2019\u00e9vacue dans la partie basse et plus \u00e9troite. Ce cerf-volant est le plus simple et le plus basique qui soit. Nous l\u2019avons montr\u00e9 dans des \u00e9chelles diff\u00e9rentes, un mod\u00e8le de 1m2 environ et un mod\u00e8le de 18m2 \u00e0 Berck et Pornichet dans les ann\u00e9es 93-96. Il fut publi\u00e9 \u00e0 cette \u00e9poque dans la revue Passion-Cerf-volant.<\/em> Inutile de pr\u00e9ciser qu\u2019en 18 m2, il lui faut peu de vent. Si le vent est trop fort, la traction devient trop grande pour que le cerf-volant puisse \u00eatre retenu par une seule personne. Le jeu devient physique, voire impossible. Avec un vent tr\u00e8s faible, alors que tous les cerfs-volants descendent, ce mod\u00e8le se maintient en l\u2019air. \u00c9tonnant qu\u2019un mod\u00e8le aussi simple n\u2019ait pas \u00e9t\u00e9 trouv\u00e9 plus t\u00f4t.
\nLe double trisquet n\u2019est que la juxtaposition de deux mod\u00e8les identiques au pr\u00e9c\u00e9dent.
\nJean-Marie Simonnet<\/em><\/p>\n

\n

LE DOUBLE JEU DES SIMONNET<\/strong>
\n(Le cerf-volant \u00e0 deux ou plusieurs cordes de retenue)<\/p>\n

La force de traction d\u00e9pend de la surface de voilure, c’est \u00e0 dire de la taille du cerf-volant, mais aussi du principe selon lequel il capte le vent. En multipliant les cordes de retenue, on divise la force de traction par autant de cerfs-volistes. Cela permet la r\u00e9alisation d’objets de grandes dimensions n’entra\u00eenant pas de tractions excessives pour chaque participant. Le cerf-volant devient alors un jeu collectif. Pour amener le cerf-volant, la moiti\u00e9 des participants retiennent le cerf-volant pendant que les autres rel\u00e2chent leur corde en avan\u00e7ant et l’enroulent facilement puisqu’elle est sans tension. Quand les premiers ont enroul\u00e9 un certain m\u00e9trage, ils assurent \u00e0 leur tour la traction en reculant, les autres avancent et enroulent \u00e0 leur tour, leurs cordes n\u2019\u00e9tant plus sous tension. Ce jeu est invers\u00e9 pour donner de la corde c\u2019est \u00e0 dire de la hauteur. Un autre jeu consiste \u00e0 utiliser deux cordes pour maintenir ouvert le cerf-volant et supprimer les membrures horizontales qui maintenaient le cerf-volant dans sa largeur. Les deux cerf-volistes forment un V avec leur corde. La pointe de ce V \u00e9tant le cerf-volant. Ils s\u2019\u00e9carteront d\u2019autant plus qu\u2019ils souhaiteront \u00e9lever le cerf-volant, en ayant soin de garder un angle d\u2019environ 90 degr\u00e9s entre les deux cordes. Les cerfs-volistes \u00e9tant \u00e9loign\u00e9s l\u2019un de l\u2019autre, ils ne peuvent communiquer. Ils doivent donc observer les r\u00e9actions du cerf-volant et en conclure une action concert\u00e9e. Le jeu consistera \u00e0 maintenir le cerf-volant en \u00e9quilibre face au vent, soit en se d\u00e9pla\u00e7ant soit en modifiant la longueur de la corde. Il faudra continuellement s’adapter au vent, \u00e0 la position du cerf-volant par rapport \u00e0 celui-ci, ainsi qu’\u00e0 l’action de l’autre co\u00e9quipier. Si le cerf-volant n\u2019est pas dans la bonne direction, c\u2019est \u00e0 dire dans une position rigoureusement perpendiculaire \u00e0 celle du vent, certains \u00e9l\u00e9ments toil\u00e9s vont se d\u00e9venter et battre. Pour y rem\u00e9dier, il faudra qu\u2019un des deux cervolistes retende sa corde, ou que l\u2019autre la rel\u00e2che pour repositionner le cerf-volant dans la bonne direction. Cela se ma\u00eetrise en regardant l\u2019action du vent sur le cerf-volant. C\u2019est un petit jeu d\u2019adresse et de compr\u00e9hension. A ce jour, je n\u2019ai vu personne agir ainsi. Le cerf-volant serait-il un jeu solitaire ? Etonnant !
\nLa plupart des cerfs-volants sont constitu\u00e9s d\u2019une seule toile de dimensions plus ou moins grandes. Les chinois qui poss\u00e8dent une merveilleuse tradition dans ce domaine ont invent\u00e9 le train de cerfs-volants. Les cerfs-volants sont alors reli\u00e9s entre eux, les uns derri\u00e8re les autres pour \u00e9voquer des dragons ou toutes sortes de formes abstraites ou figuratives.<\/p>\n

Les formes \u00e9clat\u00e9es<\/em><\/p>\n

Nous avons eu envie de r\u00e9aliser des cerfs-volants qui seraient compos\u00e9s de plusieurs \u00e9l\u00e9ments toil\u00e9s identiques ou diff\u00e9rents.<\/p>\n

LE CERF-VOLANT, UNE FETE POPULAIRE<\/h3>\n

Quand vous montrez une image, une peinture ou une sculpture dans un contexte artistique, il n\u2019est pas rare de rencontrer des gens sur la r\u00e9serve et qui nous disent, vous savez, je n\u2019y connais pas grand chose. Si vous montrez dans une f\u00eate ou un festival en plein air la m\u00eame image sur un cerf-volant, le public vient vers vous et vous t\u00e9moigne souvent son admiration. Comme par enchantement, l\u2019interdit a disparu et un climat de libert\u00e9 et d\u2019\u00e9change appara\u00eet. La curiosit\u00e9, l\u2019int\u00e9r\u00eat et m\u00eame l\u2019admiration s\u2019y expriment librement. Pourquoi soudain cette disponibilit\u00e9 du public ? Il est vrai que souvent il est venu pour voir, et \u00e9tant l\u00e0, il est dans une attitude positive de r\u00e9ception. Pendant un laps de temps non n\u00e9gligeable, il est l\u00e0 pour recevoir, il regarde de tous ses yeux, il \u00e9coute avec attention ce que vous lui dites. On pourrait comparer cette attitude \u00e0 celle du public un jour de d\u00e9fil\u00e9 de 14 juillet ou \u00e0 un feu d\u2019artifice.<\/p>\n

Nous avons fait la m\u00eame exp\u00e9rience avec les sculptures-jeux. Le public accepte avec enthousiasme des formes qu\u2019il refuserait si elles \u00e9taient pr\u00e9sent\u00e9es exclusivement comme des \u0153uvres plastiques. Nous avons des codes, des grilles de lecture et il est bien hasardeux de les transgresser. L\u2019\u00e9vidence de la fonction, la participation des enfants quand ils sont l\u00e0 emporte l\u2019adh\u00e9sion. Il semblerait qu\u2019avec le cerf-volant, la magie de l\u2019objet qui vole annihile toute opposition, voire tout esprit critique. Il n\u2019y a pas une grande culture du public en ce domaine et tout ce qui vole rel\u00e8ve de la f\u00eate. Vous pr\u00eatez la bobine de retenue du cerf-volant et vous obtenez de suite le partage du plaisir de ce jeu, quel que soit l\u2019\u00e2ge de celui qui vous c\u00f4toie.<\/p>\n

Il est dommage que les responsables culturels n\u2019aient pas entrevu la potentialit\u00e9 cr\u00e9ative, p\u00e9dagogique et artistique de ce secteur d\u2019activit\u00e9 de loisirs qui reste la plupart du temps une activit\u00e9 r\u00e9serv\u00e9e aux enfants. J\u2019en faisais un jour la remarque \u00e0 un conseiller artistique qui modestement d\u00e9clara son incomp\u00e9tence. Comment se fait-il que celui qui est cens\u00e9 se prononcer sur la qualit\u00e9 d\u2019une d\u00e9marche artistique n\u2019ait aucune lecture d\u2019un objet en l\u2019air. Etonnant non ?<\/p>\n

Les cerfs-volants des Simonnet<\/em><\/p>\n

La magie de mettre en l\u2019air des structures originales et qui volent. Un peu de toile, des bouts de ficelles, quelques baguettes voire pas du tout. Un peu de r\u00e9flexion et de r\u00eave fou si souvent oppos\u00e9s \u00e0 tort, une \u00e9conomie d\u00e9risoire qui ne tient qu\u2019\u00e0 un fil ou deux pour prendre l\u2019air et partager le r\u00eave d\u2019Icare avec un public qui ne demande qu\u2019\u00e0 s\u2019envoler.<\/p>\n

Les cerfs-volants des Simonnet. R\u00e9sum\u00e9 pour Amilly.<\/em><\/p>\n

Un peu de toile, des bouts de ficelles, quelques baguettes voire pas du tout. Un peu de r\u00e9flexion et de r\u00eave fou si souvent oppos\u00e9s \u00e0 tort, une \u00e9conomie d\u00e9risoire qui ne tient qu\u2019\u00e0 un fil ou deux pour prendre l\u2019air et partager le r\u00eave d\u2019Icare avec un public qui ne demande qu\u2019\u00e0 s\u2019envoler.<\/p>\n

\n

CURRICULUM VIT\u00c6<\/strong><\/h3>\n

Jean Marie SIMONNET, n\u00e9 le 20 juin 1939 \u00e0 Bar-le-duc. Meuse.
\nSculpteur. Architecte DPLG. ENSBA. Paris. De 1977 \u00e0 1987 vacation \u00e0 l’UER Arts Plastiques Panth\u00e9on-Sorbonne.<\/p>\n

Marthe SIMONNET, n\u00e9e le 16 f\u00e9vrier 1942,\u00e0 Lyon 6\u00b0.Rh\u00f4ne. Sculpteur. Architecte DPLG. ENSBA.Paris.<\/p>\n

LES SALONS<\/strong><\/p>\n

Biennale de Paris. 1965. 1967. 1971.
\nSalon de la Jeune Sculpture. Paris. 1967 \u00e0 1979. Prix Adam. 1972.
\nSalon d’Art Sacr\u00e9. Paris. 1967. Pr\u00e9sentation du Centre Polycultuel \u00e0 Andr\u00e9 Malraux.
\nSalon Comparaisons. 1972.
\nSalon de Mai. 1968. 1973 \u00e0 1977. 2005. 2006. 2007. 2008. Prix Fondation Coubertin.
\nSalon Grands et Jeunes d’Aujourd’hui. 1975. 1980 \u00e0 1983. 1993,1994.
\nSalon Formes Polychromes. 1978 (autour du centre Pompidou).
\nSalon des Arts de la rue. Prix Art-jeux.
\nSAD. Grand Palais. Prix Mercier.
\nSad Beyrouth Expo de sculptures. Andr\u00e9sy.<\/p>\n

EXPOSITIONS DE GROUPE<\/strong><\/p>\n

Galerie Suzanne de Conninck 1968.
\nGalerie Lacloche. Groupe RA. Lagny. Longwy. Orl\u00e9ans. Chamb\u00e9ry. 1969
\nF.I.A.P. de Paris. 1972.
\nCentre Am\u00e9ricain. Paris. 1970.
\nCentre Artistique de Verderonne. 1970.
\nGalerie Suzy Langlois. Paris 1971.
\nMaison de la Culture de Nevers. 1973.
\nIKI D\u00f9sseldorf. 1973.
\nGalerie Septentrion Lille. Palais Savoie. Aix les Bains. 1974.
\nF\u00e9mini-dialogue. Unesco. 1977.
\nBiennale des Arts de la Rue. La D\u00e9fense. Esplanade du Centre Pompidou. 1978.
\nSymposium de sculpture de Lindau. Evry. Ville nouvelle. 1979.
\nExpo. Arts-jeux. Boulogne. Galerie Place Beauveau. Sculptures. Laval. 1980.
\nM.J.C. Rue du Bor\u00e9go. Paris. 1981.
\nSymposium de Sculpture de Lyon. 1982.
\nLa Commanderie Saint Jean. Corbeil. E.N.S.B.A. Paris. Plages. New-York. Dallas. 1983.
\nOrly. A\u00e9rogare. 1984.
\nMonaco. Croissy sur Seine, Formes Polychromes. 1985.
\nLe Pav\u00e9 dans l’Art. Clamart. Sculptures Samois sur Seine. 1993.
\nExposition Survol. Mairie du l0e arrdt. 1996. 1997. 1998
\nExposition Survol. Mairie du 10\u00b0 arrdt. Paris 2002.
\nExposition Y\u00e8vre le Chatel. 45 Ch\u00e2teau. 2002.
\nSocles en stock. Campo-Santo, Orl\u00e9ans. Bords de Loire. C.G. Orl\u00e9ans. 2003.
\nSculpteurs au Pr\u00e9sent. Gonfreville l\u2019Orcher (76) Autun. 2004.
\nBiennale de la sculpture. Plateau d\u2019Assy. Savoie. 2004. Hudson River Museum de Yonkers. USA.
\nSuma\u00efs cafe. Paris. 2006.
\nEphem\u00e8res de Ch\u00e2teau-Landon. 2007.<\/p>\n

PARTICIPATION A DES SALONS INDUSTRIELS<\/strong><\/p>\n

Europlastique. 1974. 1978.
\nBatimat.1985.
\nSalon des Composites. 1990.1991.1992.<\/p>\n

EXPOSITIONS PARTICULIERES<\/strong><\/p>\n

1968 Galerie Suzanne de Conninck. Paris
\n1984 Galerie An der Steige 2. Mayence\u00a0\u00bb..
\n1984 Centre Culturel Franco-Allemand. Mayence.
\n1991 Pelouse de Reuilly. F\u00eate de F.O. Expo. Jeux.
\n1992 C.N.I.T. Paris. Stand expo. Journ\u00e9es des composites..
\n2002 La Cinqui\u00e8me Galerie. Paris
\n2005 La Cinqui\u00e8me Galerie. Av. Matignon. Gr. Assurances Rotshild. Manoir du Tourp. La Hague. R\u00e9trospective.
\n2006 Galerie Matignon. Paris.
\n2008 Galerie Parisienne. Rue de Lille
\n2009 Galerie Parisienne. Rue de Lille. Galerie Twenty First\/twenty First. New-York
\n2013 Couvent des Minimes Perpignan avec les FRAC PACA et Languedoc Roussillon. Galerie J\u00e9rome Sohier. Bruxelles. FR3.Normandie. Video Inauguration Sculpture Val de Reuil.
\n2014 Galerie AGART Amilly (45 ) (avec Herbin et Dewasne ) et sur la place. Metz Jardin botanique et devant le Centre Pompidou.<\/p>\n

RENCONTRES NATIONALES ET INTERNATIONALES DE CERFS-VOLANTS<\/strong><\/p>\n

1986 Le Bourget. Dieppe. Parc de Bagatelle.
\n1988 Dieppe. La Brugui\u00e8re. Centenaire de la photo a\u00e9riene.
\n1989 Paris Air Libert\u00e9. Hyppodr\u00f4me de Vincennes. Dieppe. La Baule. Berck
\n1990 Dieppe. Palavas.
\n1991 Palavas.
\n1992 Berck. Quend Plage. Palavas.
\n1994 Dieppe. Prix de Cr\u00e9ation. La Baule. Palavas Montpelier.
\n1995 Berck. Pomichet. Marseille. Palavas. Gergovie. Cervolix.
\n1996 Invitation en Indon\u00e9sie. 3 semaines. Djakarta. Sulawesi. Bali. Berck. Cap d’Agde. Saint Jean de Monts. Saint-Brevin. Cervia (Italie) Marseille. Knok le Zout. Palavas.
\n1997 Cervia, Ostie, (Italie), Montr\u00e9al (Canada), Bristol (Royaume Uni), Marseille.
\n1998 Fr\u00e9jus. Cap d’Agde. 2003 Invit\u00e9s en r\u00e9sidence pendant trois semaines \u00e0 New Smyrna Beach ( Floride. Fondation A.C.A. Wind-Art)
\n2003 Fr\u00e9jus.
\n2004 Yonkers. N.Y. Hudson River Museum. Exposition collective de trois mois sur le cerf-volant..
\n2004 Long Beach (Washington state) Kite Festival. Invitation 8 jours. Fr\u00e9jus.Festival.
\n2014 Brie Comte Robert 77. Festival. Invit\u00e9. Affiche.<\/p>\n

PUBLICATIONS<\/strong>
\n1968 l\u00e9onardo. Pergamon press.
\n1969 international lighting review. Phillips. Hollande l’ind\u00e9pendant. Sp\u00e9cial port barcar\u00e8s.
\n1972 alpha encyclop\u00e9die.couverture.
\n1973 recherche et architecture. Revue du c.s.t.b. laur\u00e9at concours.
\n1974 le plastique dans l’art. Pierre Restany. Revue neuf. Belgique. Nord eclair, la voix du nord. Avril. le figaro.28.05.
\n1977 le chasseur fran\u00e7ais.
\n1978 l’art et la ville.minist\u00e8re des affaires culturelles. L’auto-journal.
\n1979 revue plages.n\u00b05. Insister ou \u00eatre assist\u00e9. le livre blanc des arts de la rue.a.parinaud. Revue galerie des arts.oct.79 principes d’analyse scientifique.sculpture m\u00e9thode vocabulaire. Minist\u00e8re de la culture.
\n1983 mensuel de la ville de paris. Avril. Cahiers techniques du batiment. Avril. Radio seine et marne.31\/10. L’art contemporain en milieu rural.
\n1987 radio melun.l’art en milieu rural.
\n1988 tv.m.6. Cerfs-volants monumentaux.
\n1989 paris air libert\u00e9.hyppodrome de vincennes.t\u00e9l\u00e9vision. D\u00e9monstration de cerfs-volants monumentaux. Paley.domicile.t\u00e9l\u00e9vision.fr3.tavera. La chaise.
\n1992 revue notre temps. Article sur les Simonnet et le cerf-volant
\n1993 les composites dans l’art. Livre de Pierre Restany.
\n1994 passion cerf-volant.double page.
\n1996 T\u00e9l\u00e9. 5\u00b0. Emission d\u00e9dalus. Le cerf-volant.
\n1997 plan\u00e8te cerf-volant. Revue, 6 pages
\n2002 Revue artension n\u00b04. Article de j.m.simonnet sur le cipac de nantes
\n2002 Vsd. N\u00b0 1316. Nov. 4 pages sur les Simonnet.
\n2004 sculpteurs et plasticiens du xxi\u00b0. Pour une autre politique culturelle et divers textes.
\n2004 bloc-notes. Revue Mapra. Lyon. Texte de j.m.s.
\n2005 le plastique dans l\u2019art. Jec composites.
\n2008 L\u2019Art contemporain dans les espaces publics. Territoire du Grand Lyon.
\n2009 L\u2019Art dans les Villes Nouvelles. Publication du Minist\u00e8re et colloque. Revue Elle et Connaissance des Arts. N\u00b0 de juillet-Ao\u00fbt.
\n2012 40 ANS-ARTISTES St. Quentin en Yvelines.
\n2013 Entropia. Couvent des Minimes Perpignan. M\u00e9tamorphoses.<\/p>\n

PARMI NOS R\u00c9ALISATIONS…<\/strong><\/p>\n

Tous nos objets sont r\u00e9alis\u00e9s exclusivement par nos soins dans nos ateliers.
\n1970 PORT BARCARES Mus\u00e9e des Sables (66) Douze formes polychromes.7x7x4m. Les Polymorphes sont toujours debout.
\n1972 MELUN. ZUP de l’Almont. S.E.S.M. Aires de jeux.
\n1974 SAINT QUENTIN EN YVELINES.Parc d’Elancourt. Arborescence Polymorphique. E.P.A. de Saint Quentin. Sculpture. POISSY. Polymorphe.
\n1975 LA ROCHE SUR YON Vend\u00e9e.Ecole Maternelle.1%.Polymorphe. BRIE COMTE ROBERT. Seine et Marne. Polybulles. O.P.H.L.M. EVRY COURCOURONNES. Ecole Maternelle. 1%. Polymorphe.
\n1976 MARNE LA VALLEE O.P.H.L.M. Polymorphe. PARIS. La D\u00e9fense. Patio de l’UAP.Dix formes polybulles. REIMS. Jeux Polybulles.
\n1977 GRENOBLE. Mairie. Polymorphe con\u00e7u par la ville. CHOISY LE ROI. Mairie. Jeux. RUEIL MALMAISON.Mairie.Parc des Sports.Sculpture-Signal.
\n1978 PARIS 16\u00b0.Collection priv\u00e9e. Tables puzzles.Jardin du Luxembourg. Jeux. CHOISY LE ROI. GRENOBLE. Jeux.
\n1979 LE VAUDREUIL. Sculpture-Jeu.
\n1980 CREIL.O.P.H.L.M. Polymorphe. BOULOGNE. Cr\u00eache du Vieux Pont de Sevres.Jeux. BORDEAUX.M\u00e9riadek.Mairie.Jeu. SAINT CLOUD.Mr.L.Sculpture.
\n1981 LUNEVILLE.CES Charles Perrault. 1% Trois Arbres. PARIS. Ecoles maternelles.Jeux.
\n1982 PRECY SUR OISE.OPHLM de Creil.Jeux. VINCENNES.Parc Floral. LYON. Symposium de Sculpture.Mairie du 5\u00b0 arrdt. LAON.Mairie.Polymorphe PT 15.
\n1983 ISSY LES MOULINEAUX.Mairie. Parc de la ZAC Rodin. Aire de Jeux. CHOISY LE ROI.OPHLM. Les Oiseaux Banquises.Sculpture.
\n1984 NANTES.ZAC Ile Beaulieu. 4 Polymorphes. GAUCHY.Mairie.Polymorphe. Ville de Paris.Jeux.
\n1985 ISSY LES MOULINEAUX.Mairie.Rue Charlot.All\u00e9e pi\u00e9tonne.GENTILLY.Fondation Vall\u00e9e. HERICOURT EN CAUX.
\n1986 PARIS Ecoles Maternelles Jeux
\n1987 PARIS.Ecoles Mater. PARIS. Square Pablo Casals.15\u00b0 NANTES.Ile Beaulieu.
\n1988 BOULOGNE BILLANCOURT Passage Aquitaine. sculpture.PARIS. 1% Cr\u00eache Sahel Montempoivre.Rue du Sahel. Direction Parcs et Jardins.HLM Vincennes Sud. Dir.Espaces Verts de Paris. Square Blomet. ZAC de l’Evangile. 1% Les Polycloques. NICE. Mairie. Jardin Comte de Falicon. Jardin Lyautey.
\n1989 CRETEIL Hotel du d\u00e9pt.Poubelles Chouettes et Souris.
\n1990 BOBIGNY.Hotel du Dpt.Cr\u00eache Berthier.
\n1991 NOISY LE GRAND.Mairie.Dalle du Champy. Aire de jeux. LE MANS.Mairie.Maternelle Mauboussin.
\n1992 Conseil G\u00e9n\u00e9ral de la Seine Saint Denis. Cr\u00e9ation d’une aire de jeux. Cr\u00e9ation d’un espace d’aventures. Reliefs rochers.
\n1993 PUTEAUX LAGNY MEUDON SAINT GALMIER ROANNE THUIR PARIS MONTROUGE SEVRAN ST DENIS VANDOEUVRE cr\u00e9ation de jeux et reliefs-sculptures servant de couvertures de bac \u00e0 sable.
\n1994 BOURG LA REINE Les Baleines. Reliefs. C.G. de la Seine Saint Denis, Les montagnes bleues. SENS, LA VERRIERE, ORLEANS, CHATEAUNEUF DE GADAGNE, LES CLAYES SOUS BOIS, PUTEAUX, REIMS, Jeux-sculptures. 1995 SAINT DENIS, MAISONS ALFORT, LEVALLOIS, VILLENEUVE LE ROI,SEVRAN, BONDY, C.G. Seine Saint Denis, LA COURNEUVE, cr\u00eaches
\n1996 LEVALLOIS Aires de jeux. DUNKERQUE Aire de jeux. NEMOURS Aire de jeux. SEVRAN POISSY Aire de jeux. PARIS Ecole Fonctionnelle. Sculpture. E.M. rue des Morillons. Oiseaux banquises.
\n1997 Paris 18\u00b0 Cr\u00e8che Saint Vincent Sculpture jeu 1%. AUVERS, CHOISY LE ROI, NOISY-RUDIGNON, CRETEIL, STAINS, Jeux de cour.
\n1998 LEVALLOIS, CHOISY LE ROI, AUVERS, COFIROUTE ORLEANS, SEVRAN, VILLEVAUDE, BOURG LA REINE, Jeux de cour. FNAC, Minist\u00e8re, mobilier.
\n1999 ORLEANS, BOURG LA REINE, BONDY, PUTEAUX, LEVALLOIS, MANTES LA VILLE, ISSY LES MOULINEAUX, CHOISY LE ROI, COURBEVOIE jeux de cour.
\n2000 PUTEAUX, ISSY LES MOULINEAUX, TRAPPES, MANTES LA VILLE, jeux.
\n2001 BAGNOLET, LEVALLOIS, ARGENTEUIL, AULNAY SOUS BOIS, ISSY LES MOULINEAUX, SAINT CALAIS, VILLEJUIF, PUTEAUX, DRANCY, jeux de cour 2002 MANTES LA VILLE, ARGENTEUIL, Jeux de cour. PARIS Cinqui\u00e8me Galerie. Sculpture. BARCARES six sculptures, nouveau tirage.
\n2003 VILLENEUVE LA GARENNE, jeux. MALESHERBES (45), jeux . AASTUCE PARIS. 4 sculptures. CINQUIEME GALERIE, sculpture. GALERIE ART ET THE, YEVRE LE CHATEL (45) sculpture-Fontaine. Collection priv\u00e9e, 2 tables sculptures.
\n2004 Collection priv\u00e9e, 5 t\u00eates de poisson. ISSY LES MOULINEAUX, Jeux. PUTEAUX, Jeux. PORT-BARCARES sculptures. LEVALLOIS Jeux. PARIS Tables. Collection priv\u00e9e.
\n2005 ST QUENTIN EN YVELINES retirage de la sculpture Arborescence polymorphique de 1974. GUYANCOURT Aire de jeux. Acquisition par le Mus\u00e9e de la Ville de Saint Quentin en Yvelines de huit sculptures illustrant notre parcours. (Commission des Mus\u00e9es nationaux)
\n2006 ST. PIERRE DES CORPS. Jeux. BOURG LA REINE. Jeux. COURTENAY. Fontaine.
\n2007 MONTESSON. Jeux. LA GARDE. Jeux. CRETEIL. Cr\u00eache. Jeux.
\n2008. LYON ARSENAL SAINT FONS. Sculptures-jeux. VILLENEUVE LA GARENNE. Jeux. LE MANS Jeux. CAUDEBEC. Sculpture-jeux. MONTESSON. Cr\u00eache. Jeux.
\n2009 PARIS. Galerie Parisienne. Sculptures. AMILLY. Sculpture-Jeu. MONTIGNY LE BRETONNEUX ( Jeux). MONTESSON ( jeux) LYON-VAISE. Parc des Saulnes. Aire de jeux.
\n2010 PARIS. Galerie Parisienne. Sculptures. Galerie Twenty first. NEW-YORK . sculptures. MONTESSON. Jeu.Maison-Boule. LYON-VAISE. Jeux. Maison-Boule, Serpent, escargots.
\n2011 MONTIGNY LE BRETONNEUX, Mus\u00e9e de la Ville. Jeux. Oiseaux Banquise et Jeu de billes. ANGOULEME Jeux. Polymorphe et escargot. VAL DE REUIL ; Jeu Poly- morphe. PARIS. Galerie Parisienne. Tables Sculptures Puzzles. AULNAY SOUS BOIS. Jeu Polymorphe. ARGENTEUIL . Jeu. Serpent. Poissons. COLOMBES Jeu serpent.
\n2012 SUISSE. VILLARS SUR OLLON. Sculptures. Globoule, Enlacement. Buisson, Corail, Souris. Et 7 petites sculptures. PARIS. Galerie Parisienne. Sculptures. SANCOINS. Donjon de Jouy. Sculpture. Arabesques.
\n2013 ORLEANS, Jeu. Serpent. VAL DE REUIL Sculpture signal. Jeux. BRETIGNY sur ORGE Jeux. TAVERNY Jeux. LARDY Jeux
\n2014 MARSEILLE Jardin Vaudoyer pr\u00e8s du MUCEM, aire de Jeux-sculptures. Pyramide double, polymorphe\u2026.<\/p>\n

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Ces artistes ont particip\u00e9 rue Paul Fort \u00e0 :<\/strong><\/p>\n

Expositions \u00ab\u00a0Les fusionnels\u00a0\u00bb en juin 2016
\n> Lien vers l’exposition<\/a><\/p>\n

Exposition \u00ab\u00a0Magies\u00a0\u00bb en mai 2015
\n>\u00a0Lien vers l’exposition<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Marthe et Jean-Marie Simonnet C\u00e9ramistes, sculpteurs, designers Diplom\u00e9s des Beaux Arts de Paris en 1970, section architecture. Les Simonnet font \u0153uvre et vie commune et se consacrent exclusivement \u00e0 la cr\u00e9ation et r\u00e9alisation d\u2019\u0153uvres plastiques: sculptures, peintures, jeux d\u2019ext\u00e9rieur pour enfants, cerf-volants monumentaux. Ils r\u00e9alisent leurs \u0153uvres dans leur atelier et leur cr\u00e9ation ne se…Continue reading SIMONNET Marthe et Jean-Marie \u2022<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[18,31,28,20,19,22],"tags":[],"class_list":["post-636","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-artistes-invites","category-ceramistes-potiers-vanniers","category-designers","category-par-nom","category-par-pratique-artistique","category-sculpteurs"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.19paulfort.com\/galerie\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/636","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.19paulfort.com\/galerie\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.19paulfort.com\/galerie\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.19paulfort.com\/galerie\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.19paulfort.com\/galerie\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=636"}],"version-history":[{"count":9,"href":"http:\/\/www.19paulfort.com\/galerie\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/636\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2991,"href":"http:\/\/www.19paulfort.com\/galerie\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/636\/revisions\/2991"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.19paulfort.com\/galerie\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=636"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.19paulfort.com\/galerie\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=636"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.19paulfort.com\/galerie\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=636"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}